梨甲板
什么是梨甲板?
梨甲板是一个交互式技术工具，用于转换演示文稿幻灯片 变成了形成性评估和主动学习的机会. 作为一个 添加到谷歌幻灯片，您可以添加各种类型的问题到任何现有的 幻灯片!
看看这个概述视频，看看你可以用梨甲板做什么演示:
教育开发者强调了形成性评价在英语教学中的优势
教与学(波士顿，2002). 对教师来说，形成性评估可以有所帮助
他们会根据学习者的需求进行实时调整. 课堂反应系统(CRS)可以
帮助教师在持续的基础上对学生的学习进行有效的评估
以及增加学生的参与和课堂互动，并促进同伴
学习(CTI, 2012).
使用梨甲板，学生通过以下方式匿名回答问题 教授提供的选项的陈述或选择. 答案是 编译并可以实时匿名显示给类(Mache, Tan, Shoemaker， & 维斯,2017).
2015年约翰霍普金斯大学和纽约市教育部的一项研究发现 65%的学生认为梨甲板帮助他们理解课堂 材料更好，61%的学生报告说这增加了他们的兴趣 等级材料(梨甲板，2018).
利用你的演讲内容，你可以问学生以下任何问题 梨甲板中的问题类型:
- 多项选择 -功能像你的类的即时投票
- 数值响应 -在数轴上显示结果
- 开放式的 -允许学生用自己的话回答问题
- 可拖动的 & 可拉的 -学生可以在他们的设备上标记和绘画
您可以从广泛的模板幻灯片库中进行选择，以获得学生 积极参与你的课程.
如何使用梨牌?
你在PowerPoint或Keynote中有现有的幻灯片演示吗? 上传和更改 把它们放到谷歌幻灯片上很容易!
谁在美国使用梨甲板?
校园里的许多教职员工都在使用梨甲板来活跃他们的演讲!
以下是一些值得注意的例子(这个列表会定期更新):
- Dr. 大卫年代. 威廉姆斯(医学院)最近成为了一名“鼓舞人心”的教育家 因为他在课堂和专业领域广泛使用梨甲板 发展会议. 与他联系: dwillliams@jinshanxia.net 了解梨甲板或安排个人技术培训.
- Dr. Julie Estis (QEP)在基于团队的学习会议中使用梨甲板进行培训 教职员工和她的语言病理学学生.
- Dr. Kendrea Garrand(言语病理学和听力学)使用梨甲板治疗TBL和非TBL 类.
- Dr. 劳伦·布兰南(领导与教师教育)使用梨甲板来阅读 在线和校园课程的学生.