一线护士在大流行期间对病人和自己表现出同情

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2020年11月30日发布

快乐华盛顿

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#南成功Stories是一个以十大彩票网投平台校友为主题的系列节目 他们是拯救生命的人、创新者、游戏规则改变者、音乐创作者和创造性思想家， 在事业上取得成功并支持他们的社区.

当注册护士贝利·特劳特·斯蒂芬森在照顾完COVID-19后回家时 4月和5月期间，她在纽约布鲁克林的一位病人那里，她反思了自己的痛苦 病人的韧性，以及她需要关注自己的自我照顾.

斯蒂芬森并不是唯一一个有这种感觉的人. 国际护士理事会报告 护理专业人员正经历着前所未有的压力，因为 COVID-19，包括全面的压力反应综合征、焦虑、抑郁、创伤后 压力失调，慢性疾病和倦怠.

今年4月，斯蒂芬森萌生了在纽约提供帮助的想法 十大彩票网投平台 护理学院他正在观看美国总统大选.S. 海军医院船康福号抵达纽约市提供 为COVID患者提供额外支持. 斯蒂芬森和丈夫讨论了她的想法 去纽约旅行，用她的重症监护经验来帮助拯救生命. 三天后，她离开了乔治亚州的奥古斯塔.来到纽约帮助照顾 布鲁克林国王县医院的病人.

“我在那里帮助拯救我所照顾的每一个病人的生命，但这并没有发生. 我真的很喜欢我的病人，”她说. “因为它的传染性 他们的家人无法陪伴在他们的床边，但我一直陪伴在他们身边 其他护士作为他们的收养家庭.

“我连续工作了18天，12个小时，没有休息一天，”她说. “他们真的 在重症监护室需要帮助. 我通常要照顾三个或更多的病人 在我的单位里. ”

斯蒂芬森得知，由于高压力水平，她不得不花更多的时间在 自我保健. 下班后，她会通过查看邮件和打开邮件来放松自己 家人和朋友寄给她的爱心包裹和卡片. 她读她的书 她每天都在圣经里吃饭，晚上睡觉，这使她有力量去服侍人 再照顾她的病人.

但是，失去病人仍然是一个具有挑战性的现实.

“我的一些病人没能挺过来，”她悲伤地回忆道. “他们如此努力 生活. 至于我78岁的病人，我记得我在他床边哭过. 然后我看了看 看到了他的耐克鞋，想着他是怎么走路的 他爱他的家人. 然后我们就会有存活下来的病人. 我学会了反思每一个病人和每一个时刻，不管他们是否活着.”

虽然这是她第一次旅行护理经历，但斯蒂芬森感受到了教育 她从美国护理学院获得的学位为她的经历做了准备. 在 在重症监护室充满挑战的日子里，她听到了导师的声音 教授,博士. 黛布拉Swanzy.

斯旺齐说:“护理不仅要基于知识，还要基于你如何运用这些知识。 说. “我们教授学生可以带到任何机构的基本技能. 医院的政策可能有所不同，但我们灌输给我们的基本原则 学生超越了位置和包装. 护士被要求进行批判性思考 通过不断变化的病人情况.”

斯蒂芬森与关键人员签约，帮助照顾感染病毒的患者 两个星期. 但最后，她照顾了她的病人两个月. 她看到 需要和延长了她的时间. 阿拉巴马州萨拉兰酒店.在美国，本地人原计划乘火车 请了两周假去海地传教. 但是行程取消了，因为 冠状病毒. 她的任务是在布鲁克林.

在返回乔治亚州奥古斯塔之前.为了在大学医院工作，她服用了COVID-19 抗体检测结果为阴性. 她仍然被隔离了14天. 斯蒂芬森注意到 当她开始外出购物或跑腿时，她感到一定程度的焦虑和 抑郁症. 她不能和丈夫谈论她在布鲁克林的经历 家庭. 几个月后，她预约了一位医生和一位医生 辅导员. 她现在正在服药，恢复得很好.

“当我回到乔治亚州时，看到人们不戴口罩让我很焦虑，” 她说. “我强烈提倡自我保健和戴口罩的重要性， 洗手，保持社交距离. 我见识过这种病毒对人体的影响. 在我工作的地方，基于我的经验，我已经成为了知识的容器. 我也做教育 我的家人和朋友保护自己免受这种病毒的侵害.”

斯旺齐说，疫情对护士的心理健康造成了损害.

“我们教学生为病人提供高质量护理的重要性，” 她说. “与此同时，我们教他们照顾好自己. 这些技能 适用于医院或诊所的任何情况. 贝利总是作为一个 每件事都尽力的学生. 她不仅想成功，而且 优秀. 我们美国护理学院的口头禅是:“不要满足于…… 很好，但让我们追求卓越.’”

毕业于萨拉兰高中(Saraland High School)的斯蒂芬森(Stephenson)从一个人的脸上看到了她父亲 她40岁的病人. 她照顾了那个病人和许多其他的病人 在重症监护室，她评估了他们的需求，并监测了他们的氧气水平. 她 还涂了乳液，握着他们的手. 确保家人可以和 尽可能多地看望生病的亲人，有时甚至用她的手机.

斯蒂芬森说:“在布鲁克林照顾COVID患者是上帝需要我去的地方。. “我很同情我的病人，也很尊重医护人员 和我一起工作的人. 当我回到家后，我不得不花时间去培养同样的同情心 在我需要帮助的时候寻求帮助.”

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